前段时间，电视剧《梦华录》的热播带领着人们重新回到了那个极致美学的年代。
正如陈寅恪先生所说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”
宋朝，就像是一颗蒙尘的明珠，在等着后世之人发掘它的美。
在宋代的文人墨客眼中，夏天的晴风雨露、梅荷芭蕉、竹林松阴、虫鸣蛙啼，都是四季最为美好的存在。
而在宋人的生活中，那也是真真切切的“富贵迷人眼”。
点茶是行云流水的击拂，斗茶是瑰丽多变的茶百戏，茶点是五颜六色的精致果子，一日三餐皆是高雅。
可以说没有任何一个朝代，比宋朝更懂生活、更懂美。
但宋人的雅致从来不是为了悦人，只为悦己。
一如古法香膏。
香膏悦己，香水悦人
国人爱香，自古就有。
相传神农为民治病尝百草，分辨药性的同时，也开启了“花草芳香疗疾”的华夏文明传承。
到了宋代，吴自牧在笔记《梦粱录》中，就曾将“烧香、点茶、挂画、插花”称为“四般闲事”。
当雅士相聚，在案前挥洒笔墨之时，总少不了香道助兴。
一缕沉馥馨香，似乎就能消散俗世间各种烦忧。
只是焚香终究不便，离开方寸之室后香味便不复存在。
因此作为“固体香水”的古法香膏，便成为了皇宫贵族以及文人墨客的最爱。
在《红楼梦》中，宝玉喜欢吃姑娘们用的香脂，称其“甚是香甜”，艳诗里描写涂抹香膏的姑娘为“香暖软玉”。
李白也曾有一诗：“一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。”
这描述的便是“中国四大美人之一”的杨贵妃。
相传杨玉环极爱用香，不仅常以香入浴，更以香膏敷面以养颜，所以玉体含香。
而“嗜香成癖”的南唐后主李煜据说也曾自制香膏，赏赐给爱妃嫔妾，还留下了“江南李主帐中香”的经典名香。
香膏就如同古诗词中的律诗绝句一般，含蓄而隽永。
它温润如玉，如同恋人在耳畔的低声絮语，是不刻意的取悦，是不经意的缠绕。
东方的香水却如同利剑一般，强取豪夺，以极为霸道的攻势占据你全部的鼻息。
而且香膏的涂抹不同于香水的快速喷洒，当柔软的香膏和温热的肌肤相接触，香气才开始随体温层层“绽放”，如同自带天然的体香。
香膏这种“慢悠悠”的节奏，正是自己对时间的一次优雅掌控。
真正的美，从不败给时间。
以最古老的手工，窨得世间芳香
香膏，是最能体现中国古代文人的气质，有一种悠长的古韵暗藏其中。
选材、研磨、浸泡、萃取……几十道古法工序，将不同香材的香气系数放出，最终耗以数万朵花材，取其精华之精华，方得香膏。
但也正因为工序繁多且复杂，能够制作香膏的手工匠人越来越少。
年，“传统香制作技艺”甚至还被收入《第四批国家级非物质文化遗产名录》，再次奠定了它的珍贵价值。
可香膏之美，更多的还在于调和过程中的未知与惊喜。
花材的浓淡清浅不断变幻，凝炼出不同的香韵。
这一次次的萃取，一次次的融合，实际上是对古人雅致生活的一场探索和场景还原。
伺花：只取将开未开的花苞作为花材，此时花的吐香尤为鲜活。
常言道“闻香识女人”，花材的选择便是人之性情的反映。
合香：万事万物皆有其特性，花材亦是。顺其性，以“君、臣、佐、使”为制香配伍方式，各种香材各司其职、尽展其性，和谐地逐层释放其香气。
进入正式制香工序后，要将几种花材一同蒸浸，挤出花水。
再用花水浸泡沉香、檀香、藿香、碾碎的丁香等香材数日之久，继续同蒸、熬煮，使之充分吸收花香。
熬至阴干后，将香料浸泡于杏仁油中混合获得花油，以现代蒸馏技术萃取得到精油。
紧接着就到了最为关键的一步：传统“冷吸法”。
在玻璃板上涂满、铺平混合了花油的凝脂。
将新鲜花材置于凝脂之上，使其慢慢吸收花香。
这道工序名为“窨”。
仔细观察花材的变化，待枯萎之前，需要去除旧花、镊去杂质，再放上当日采摘的新鲜花材。
反复窨取6次，让凝脂吸饱满当当的芳香精粹。
窨过的花，都要舍弃，但花*已入骨，留下馥郁花香，悠远迷人。
这是人与花的较量，也是香与人的一期一会。
最后，将花油、精油、凝脂、花蜡、蜂蜡等，以现代工艺一同加热融化、罐装。
如此层层工序得到的香膏，才保证了香气尽可能的纯正、纯粹，而且富有层次感。
这是中国人的美，是宋朝人雅致的美：纯洁、素净，质本洁来还洁去。
制香，也是一个理解、阐释的过程
在制香的过程中，古人以大自然的丰厚馈赠为画布，以自己对世界、对人生、对文化的解读为画笔，以几千年来一代代香师墨客的心血为颜料，绘出一幅幅或清雅，或浓烈，或古意盎然，或超越时空的调香画作。
而每一次的涂抹，都有千年时光、万里江山和阳光下一切生灵的映射。
自然而然地散发香气，温柔而有力量，举手投足间足以让人心醉神迷。
为了让更多的孩子能够感受到这份历史和自然的馈赠，知荐教育在新的学期的《墨韵传承》系列课程中加入《古法香膏》主题。
化繁为简，是这个主题中最重要的一步。教师将繁复的几十道制香工序凝练成最重要的四个步骤：
提纯：
过滤：
融化：
灌装窖藏：
每一个孩子在与千年非遗工艺对话的同时，都能够制作出独属于自己的香膏。
同时，这门课程融合了化学和手工制作，既锻炼了孩子的动手能力，也让孩子感受到化学原来也可以和生活如此贴近，培养了孩子对化学的兴趣，提高了孩子对传统文化的认知。
古法香膏，致中和、香养人，让我们一起在香里遇见美好！
